《一路花香》教学设计

东善桥小学  李燕红

一、教学目标：

1、学会本课生字词，理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。

3、了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事，帮助学生正确看待自己，树立正确的人生价值观。

二、教学重、难点：

理解故事中所蕴含的深刻寓意，体会借事述理的特点。

课时安排：二课时

 课前准备：课件

第一课时

一、揭题导入。

1、 读题。<一路花香>

能用自己的话说说题目的意思吗?

2、通过预习，你知道课文主要写了哪些人和物？

指点：课文中的物（水罐）会像人一样说话，这种写法叫拟人。

3、课文是一则寓言故事。（回忆寓言故事的特点：通过故事说明道理。）课文讲了什么故事，又告诉我们什么道理呢？我们一起来学习课文

二、初读课文。

1、自读课文：读准字音，读通句子，标出带有生字的词或不懂的词。

2、检查自学效果。（出示词语）

水罐　　骄傲　　惭愧　　渗出　漏掉　　花种　　浇灌　花瓶　

欣赏　　道歉　　不禁　　完好无损　日复一日

读音辨析：不禁（jīn）  花种(zhǒng)

字形比较：罐  灌

词义区别：渗出  漏掉

字义理解：完好无损  日复一日   （课件出示）

三、初步理解课文内容。（出示填空）

印度的挑水工有两只水罐，一只                         ，另一只                    。两年后，一只水罐因为           

         而感到骄傲，另一只水罐因为                          

而感到惭愧。挑水工这样劝慰：                                

                                                          。（课件出示）

四、学习课文第一自然段。

1、读、议：挑水工的两只水罐有什么不同？

2、自由练读。

3、指名朗读，评议。（朗读时强调：有裂缝，完好无损，满满的，只剩下半罐水）

4、对比朗读。（同桌对读，男女生对读）

5、齐读。 

五、精读课文

（一）整体感知。
　　这只有裂缝的水罐能浇灌出一路花香，它可真了不起！可是读了课文，我们知道它一开始却不这么认为，它的情感在不断地发生着变化，你能在文中找出表示它情感变化的词语吗？（快速浏览全文）
　　（相机出示：十分惭愧  一丝快乐  仍然伤心）
　　（二）体会“惭愧”
　　　1、我们来体会破水罐的第一次情感。（十分惭愧）“惭愧”是什么意思？（以为自己做错了事，没有尽到责任而感到不安。）十分惭愧可见程度更深。

破水罐因为什么而惭愧？（读第二小节）

教师过渡：因为自己的裂缝使挑水工得不到应有的回报而惭愧。当破水罐感到十分惭愧的时候那只好的水罐却怎么样呢？
　　2、指导朗读：是啊，跟完好的水罐比起来，破水罐怎能不感到自卑呢？两年后的一天，破水罐终于忍不住内心的愧疚，向挑水工道歉，能不能把破水罐的惭愧心情读出来呢？（指名3人读，齐读。）
　　对于他的道歉，挑水工说了什么呢？我们分角色来朗读。（请一组）
　　你认为这是一位怎样的挑水工？一只怎样的破水罐？

充满智慧的挑水工    积极上进的破水罐（课件出示）
　　（三）体会“一丝快乐”？
　　　1.读第三小节，说一说。为什么惭愧的破水罐不久又有了“一丝的快乐”。
　　　2.“美好的景象”是什么样的呢？你能想象出来吗？请把想象到的用生动的语言说出来。
　　　3. 提供词语：一簇簇，一丛丛，一串串，一朵朵

姹紫嫣红，千姿百态，花团锦簇，争奇斗艳

沁人心脾，心旷神怡（课件出示）
　　　4.轻轻地读读第一句话，谁能读出这一路鲜花的美和破损水罐的一丝快乐来？

（四）体会“伤心”
　　　1.过渡：可是到了小路的尽头，它仍然感到伤心。它为什么仍然伤心呢？读第三小节想一想，说一说。（出示:到了小路的尽头……道歉。）
　　　2.它再一次向挑水工道歉时，它又会说些什么呢？
　　（五）体会“欣慰”
　　　1.默读课文最后挑水工的话，想一想，当破水罐听完这些话后，它会有怎样的心情？

　2.你为什么认为它会有这样的心情。

3.挑水工的话说的多好啊，使破水罐明白了自身的价值。请有感情朗读。
　　六、揭示寓意。
　　　1、读到这儿，你想对课文中的好水罐说什么？对破水罐说什么？又想对挑水工说什么？
　　　2.教师为学生提供相关的名言警句：
　　  尺有所短，寸有所长。

人尽其才，物尽其用。

天生我材必有用 （课件出示）
　　　3. 也许你在班中是个学习成绩不太突出的学生，学了这篇课文你会想……
　　老师愿这“一路花香”带给我们的启示永远留在你、我、他的心中……

师朗诵：《欣赏自己》
　　　　也许你想成为太阳，可你却是一颗星辰；
　　　　也许你想成为大树，可你却是一株小草；
　　　　也许你想成为大河，可你却是一条小溪；
　　　　于是你徘徊，你忧郁，你自卑。
　　　　和别人一样你也是一片风景.
　　　　也有阳光，也有空气，也有寒来暑往，
　　　　甚至也有别人未曾见过的一颗青草，
　　　　甚至也有别人未曾听过的一阵虫鸣......
　　　　做不了太阳就做星辰，在自己的星座发热发光；
　　　　做不了大树，就做小草，以自己的绿装点希望；
　　　　做不了伟人，就做实在的自我，
　　　　平凡并不可悲，关键的是做最好的自己。
　　　　不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！
　　　　多给自已一点信心，送别过去的岁月，只要明天还在，
　　　　只要热爱生命，即使有云的日子，你也能够真正的跨越自已！
                                              （课件出示）