一、活动目标：

为成立“善小爱心基金会”，我校将组织一次图书义卖活动。培养学生乐于助人的良好品质，激发他们从自我做起、从身边的每一件小事做起，把自己无私的爱奉献给需要关爱的人。同时也丰富校园生活，让学生们在活动中得到丰富的角色体验，提高他们的组织能力、自主管理能力和团队合作精神。

二、活动主题：

买一本图书，长一分知识，献一份爱心

三、活动时间：

6月1日下午

四、活动地点：

学校操场及北边教学楼后面的空地

五、活动对象：

全校师生（一年级只买不卖）

六、活动实施：

（一）宣传发动

班主任老师做好宣传发动工作，让学生明确本次活动的意义。

（二）准备阶段

1．个人搜集整理

班主任发动学生拿出1～2本对自己已经没有使用价值，但曾经对自己产生过帮助的书与同伴进行交流，实现资源共享。要求学生所带图书必须适合学生阅读，完整无残缺。

2．全班汇总分类

活动以班级为单位，每班挑选8至10位图书导购员负责登记，登记力求详细具体，如书名、所有人、原价、现价、最低价等，如能将登记的图书加以分类处理则更好。

3．制定营销策略

以班级为单位策划活动过程，为了更好地销售图书，全班同学可共同制定营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等），制作富有班级特色的标语、摊位名等，制作诸如广告、海报、爱心口号（可利用小黑板、小标牌等）等辅助销售材料，营造“图书义卖”的环境文化。

4．负责销售的同学将卖出的每一本书最终的成交价记下，以便核对销售额及作为资料保留。

（三）开展阶段

1．6月1日下午午睡下课后各班在活动场地进行义卖前的场地布置。

2．13：50起举行图书义卖活动仪式。

3．当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各班开始进行义卖活动，学生到各个摊位自由选书，做到文明购买。

4．14：30各班收拾摊位，统计义卖款，进行捐款仪式。

5．学校义卖活动结束，各班整理好摊位并打扫场地卫生。

6．活动结束后，各班主任对活动情况进行小结。同时，学校将根据各班学生义卖活动整体情况、班级义卖点的布置、学生奉献爱心金额等方面活动情况评比出若干个“最佳创意奖”， “爱心班级”奖。

七、活动要求：

1、本次义卖以图书为主要商品，玩具或其它小制作为辅助商品。班主任要对学生进行动员，每本参加义卖的图书必须要征得家长的同意，图书要求是学生自己已经看过用过且是完好无破损的，不得购买新书参加交易活动，要积极鼓励孩子用自己节省下来的零花钱购买义卖图书（最多不超过10元），同时要根据市场规律，帮助学生给交易图书合理定价（建议5元以内）。

2、每个班级在相应区域选好位置设一个摊位，自己准备桌椅。各班主任积极布置自己的摊位，想出宣传高招，张贴海报或挂横幅。进行合理分工，培训好售书员（指定几名学生）。使本班的书籍能获得最大的流通，使活动开展的顺利、有趣、热烈。

3．各班学生由8—10名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款工作（每班可组成2—3个售书小组，学生轮流售书，轮流出去淘书）。

4．活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任要协助学生合理挑选书籍，同时要注意学生的安全，并关注和处理好在交易过程中出现的意外问题。

5．活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的学生，使每个孩子通过活动有所收获，同时增长与人交往的社会实践能力。

 东善桥小学德育处

                                                2012、5