城乡手拉手  共研新课标

江宁区东善桥小学承办区级教研活动

为进一步落实《课标》要求，结合学科特点有效实施课堂教学，5月31日在东善桥小学举行了江宁区“城乡手拉手 共研新课标”主题教研活动。本次活动围绕如何真正落实课标要求，提升学生核心素养展开。

数学会场，东善桥小学林耀霞老师执教《多边形的内角和》。林老师引导学生从特殊的四边形内角和开始探究，再让学生用自己的方法研究一般的四边形，得到四边形内角和360°的结论。由此推广到五边形六边形。林老师展示了学生的不同分法，让大家辨析，得到更为方便的分法。最后用所习得的方法继续进行任意多边形内角和的探讨。整节课层次清晰，环环相扣，同时渗透有序思考、从简单想起的研究策略。

文靖东路小学钱海燕老师执教《面积的变化》。钱老师从研究长方形放大前后边长和面积的关系入手，引导学生从数和形的角度进行探究。整节课遵循猜想、验证，再猜想，再验证的思路，引导学生进行深入的研究和思考，得到结论。在教学知识的同时，渗透了数学思想和方法。最后让学生说说还可以进行哪些研究，进一步激发学生探究的欲望，给学生埋下了思考的“种子”。

课后，戴厚祥主任对两节课进行了点评，指出要让学生有思维上的“冲击”，围绕解决问题进行深入思考。青年教师备课时，要吃透教材及《数学课程标准》，不仅要注重基础知识、基本技能的培养，还要关注学生的基本活动经验，渗透数学基本思想。他激励年轻教师多学习、多研究，在专业成长上不断发展。

语文会场，文靖东路小学的耿敬奥老师老师执教《威尼斯的小艇》。耿老师善于创设情境和借助多媒体，让孩子们有具象化的感受。并在朗读中感知，帮助学生感受威尼斯小艇的独特造型和威尼斯的异国风情，体会动静结合的表达方法，整节课充满了诗情画意。

课后，江宁区语文教研员周爱华老师从目标的贯穿、重视读和写、板书示范、情境创设、师生对话、教学语言等多个方面评价指导了耿老师的教学，她强调语文课堂应在朗读中培养学生的“语感”，落实核心素养。周老师的指导理论联系实际，把新课标的解读和语文教学结合起来，让老师们对新课标有了更深入的理解。

体育会场，东善桥小学张建老师执教《跨越式跳高》。课堂上，利用橡皮筋和体操垫作为器材，通过踢垫子的方式有效解决了本课难点，充分体现了一物多用、一用到底的思想。练习过程中循序渐进，引导学生逐步掌握技术动作，挑战自我，充分激发了学生的兴趣，最大程度地发挥了学生的自主性。

课后各校老师积极参与研讨，表达了自己的看法和心得，最后由陶吴小学副校长杨伟老师做总结点评。相信通过本次活动，老师们对体育课程会有更深入的理解，真正做到立足课堂本身，有效促进体育课堂教学多样。

研修活动的时间是有限的，但是我们研究新课标、追求理想课堂的热情是无限的。