口语交际 尽展风采
发表日期:2021/11/3 16:59:30 作者:admin 有950位读者读过
口语交际 尽展风采
——东善桥中心小学开展口语交际专题教学研讨活动
金秋时节是硕果累累的季节,是收获的季节。11月3日上午，四年级组开展的口语交际教学研讨成为本学期的第三个系列教研活动专题。
开学伊始，四年级备课组在教材培训后，发现部编版小学语文教材中虽然每学期只有四次口语交际，但是它明确了课型，并独立放在《语文园地》之前编排，足以说明口语交际教学的重要性。那么，如何让口语交际教学真正落到实处呢？我们四年级老师在备课组的研讨下，决定围绕口语交际教学开展研讨活动。
备课组长陈全老师以《浅谈口语交际教学》为题探讨了三个问题：一是口语交际教学的重要性；二是当前口语交际教学的误区，重讲解轻实践，学生实践不充分，重在说，轻于听，交际习惯被忽视等；三是口语交际教学的改进策略。这引发了大家的关注与反思，充分展现了研讨学习促成长的作用。
靳海荣老师进行口语交际课例展示，上课内容是四年级上册第三单元关于“爱护眼睛，保护视力”的口语交际课。靳老师口语交际课，结合学生的生活实际，巧妙地创设情境，构建了一个活泼灵动的交际平台，通过模拟表演、互动交流，让四（5）班的学生敢说、多说、会说，始终处于主体地位，真切地感受到了口语交际的乐趣。让孩子知道了在展开小组讨论时要做到“控制音量，有序发言”的口语交际礼仪，又通过一次次的活动时间，在教学情境中让学生学会“不要重复，学会补充”的方法，靳老师还组织孩子做护眼操，老师注重寓教于乐，课堂气氛热烈活泼。
课后，教务处高主任对这节口语交际课做了精彩的点评，同时对本次研讨活动给予了充分肯定，并进一步指明了口语交际教学的方向。此次研讨活动，解决了一线教师在口语交际教学中存在的困惑，进一步促进了我校口语交际教学质量的提高。
