2020年上半年江宁区东善桥小学校本研修工作计划
发表日期:2020/5/18 8:43:28 作者:admin 有1030位读者读过
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以教育部颁发的中小学幼儿园教师专业标准为依据，以师德师风建设为重点，深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会部署，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，紧紧围绕《南京市教育事业十三五发展规划》、江宁区《关于深化教学改革进一步提高义务教育质量的意见》和当前教育改革与发展的主题，扎实推进校（园）本研修工作，促进每一位教师专业发展，进一步提高教师队伍师德素养和师能水平，努力建设一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的、适应江宁教育事业改革与发展需要的高素质教师队伍，为江宁教育可持续发展和“智慧南京”建设做出应有的贡献。
二、校本研修活动安排表
项 目 | 内容或主题 | 形式 | 对象 | 负责人 | 月份 |
停课不停学活动 |
各学科线上教研 |
网络学习 |
全校教师 |
校长室 教务处 |
3-4 |
1、青年教师发展班 2、各教研组开展校本研修及二次培训活动 3、班主任培训 | 1、撰写论文案例 2、区级线上教研活动 |
网络学习 学校教研 |
全校教师 |
校长室 教务处 德育处 |
5 |
1、班主任培训 2、青年教师发展班 3、各教研组开展校本研修及二次培训活动 | 1、班主任培训 2、撰写读书笔记
|
教研组活动 |
全校教师
|
教务处 德育处 |
6 |
三、保障措施
1. 学校进一步加强组织领导，继续加大经费投入，制定校本研修工作制度，设有专人负责校本研修管理工作。营造“以师兴校”的浓郁氛围，把研修工作落到实处，将教师参加校研修和完成进修教育课时情况纳入教师绩效考核方案，促进教师主动发展、自主发展。
2.有机结合教学、教研、科研和继续教育等工作，以课堂教学研究为中心，根据教学中存在的突出问题和教师的实际需要，开展多渠道、多角度、多层次的校本培训；以课堂教学为主阵地，以有效实施新课程标准为重点，把课堂教学师生双边活动和有效作业的研究作为本学期校本研修的中心工作来抓。
3.通过专家引领、观摩学习、教学研讨、竞赛活动等形式丰富校本教研。