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东善桥小学2019年校级菜单库
发表日期:2019/3/11 8:13:58 作者:admin 有1003位读者读过
| 东善桥小学2019年校级菜单库 | ||||
| 主讲人 | 单位 | 主题 | 主讲人简介 | 菜单内容简介 |
| 刘佳莉 | 东善桥中心小学 | 统编教材培训 | 任东善桥小学教务副主任 ，区优秀青年教师。在教学中勤于思考，认真钻研。多篇论文、案例获奖和发表。 | 在本次讲座中，刘佳莉老师与各位老师分享了她的个人收获，主要从教材编写理念的发展、教材内容的变化、体例结构的创新三个方面介绍统编教材。她指出教材编写坚持落实“立德树人”根本目标，着眼于学生核心素养的养成，基于课标又试图突破。她也特意强调了核心素养语境下的语文教育，关注语言的建构与运用，思维的提升与发展，审美的鉴赏与创造，文化的理解与传承。她也介绍了在教材整合上分为普通单元与特殊单元，每单元的每节课都层层推进，环环相扣。 |
| 骆娟 | 东善桥中心小学 | 应用文习作 | 区优秀青年教师，在区、片、校中开设多节公开课，多篇论文获奖、发表。在教育教学中有自己的研究和思考。 | 骆老师跟大家分享小学应用文习作的要求以及习作方法，就留言条、书信等展开深入讨论，对于应用文习作中年级主要以掌握格式为主，高年级以规范内容、语言为主。 |
| 郭蓬蓬 | 东善桥中心小学 | 班主任管理 | 2008年8月至今一直任教于东善桥小学，2015年被评为江宁区“骨干教师”，两次被评为江宁区“优秀辅导员”，现任德育处主任一职。 | 讲座中，郭老师结合自己的教育工作经验，针对班主任工作的日常内容，给予教师针对性指导。就如何与学生相处、如何与家长沟通，如何处理学校意外事故等，通过具体事例，给予教师指导。 |
| 李正林 | 东善桥中心小学 | 如何撰写体育教学案例 | 东善桥小学体育骨干教师，工作经验丰富。擅长运用教学案例与教育教学相结合。 | 体育教学案例就是对一堂体育课上发生的一个事件的描述。教师在教学过程中，对教学的重点、难点、偶发事件、有意义的、典型的教学事例处理的过程、方法和具体的教学行为与艺术的记叙，以及对该个案记录的剖析、反思、总结。从文体和表述方式上看，论文是以说理为目的，以议论为主；案例则以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明。 |