数学教研组二次培训
发表日期:2019/11/15 13:31:04 作者:admin 有893位读者读过
2019年9月9日，我校高敏老师前往陆朗小学参加数学教研组长会。回校后，高敏老师与我们交流学习教研室的教研要求和活动体会。
活动第一部分是由陆郎小学刘淑贤老师执教的一节研讨课。
刘老师执教的六年级上册《解决问题的策略—假设》，课堂由“一个苹果加两个梨等于400克，一个苹果等于两个梨，求一个苹果和一个梨分别有多重”导入，让学生自己试着动手画，充分考虑了学情，并为例题做好了铺垫，课堂中教师运用自主合作，自主发现，自主汇报，自主总结的形式，真正把课堂交给了学生，课堂氛围平等、宽松、民主。
第二部分是评课研讨。活动中，教研组长们积极交流自己的听课感受以及对本课的看法。殷志文认为可以在“检验”环节适当地加强学生检验的要求；芮红梅老师提出在后面新课例题讲完后可以让学生自己感受、提炼；汪健老师指出了教师打断的过于频繁的问题。他主张在学生回答时，应该注重学生思维的连贯性……大家畅所欲言，各抒己见，教研气氛非常热烈。
接着，周善伟主任对于新学期的教研组工作安排做了详细布置，并从“教学目标”、“核心素养”两点讲述了数学教学的重点和方向。最后，戴厚祥主任就江宁区小学数学现状进行了分析，对教研组长提出了期望和要求。
相信在区教研室的正确引领下，在各校领导的督促关怀下，在全区小数教师的共同努力下，我区小学数学教师会有更好的成长，小学数学教学教研会更加的成熟和完善。