落实常规   笃实前行

                  ——学校教学工作会议记要

一、区教研室教学工作会议

1、执行“五严”规定，规范办学行为；

2、创新教学模式，打造高效课堂；

3、开发校本课程，完善课程建设；

4、聚焦常态教学，优化管理过程；

5、依托网络平台，建构教研资源；

6、心动引发共鸣，行动成就建树。

二、百家湖片教研安排

1、五、六年级语文、数学学科开展“小组合作”式教学模式好课比赛，要求：由校到片，片赛10底结束。

2、联片教研，安排教师分学科参加上元片的教研活动。

三、区教研室的学科教学要求

语文：提升课堂教学效率；推进课外阅读质量；不断改进教研方式；质量监控和队伍建设。重点是优化作文教学和提高写字教学质量。

数学：探索课堂教学有效的模式，向课堂要质量；加强数学校本课程的研究，分趣味篇、操作篇、思维训练篇、阅读篇、写作篇、基础训练篇和特色篇；联片教研，促进教师成长；以课题为抓手，加强教师队伍建设；促进学生发展；用好“补充习题”、“评价手册”。

英语：学习理论，创新模式，提高效率；强化随机视导，关注常态课堂。

四、学校的常规管理要求

1、备课：书写认真，栏目齐全，备课前请仔细阅读“新课程理念下的教师备课”，备教材，备学生。其中，2007年（含2007）以后参加工作的教师要备详细教案。

2、上课：有必要的课前准备，能运用现有的教学资源，重视学生主动学习。具体要求见“区常态课的基本要求”。

3、作业：量、时间

4、辅导：抓两头、抓反复、反复抓

5、考核：及时、准确、调整、提高

6、教研：自觉、主动、守时

7、反思：量   质

五、主要的教学活动

1、10月校内40周岁以下教师的好课评比；

2、学科教研每人一课；

3、校五、六年级模式教学评比；

4、与百家湖学校的英语、语文联谊教学；

5、数学学科“生活与数学”论文评比；

6、百家湖片的教学活动。

六、感悟、共勉

1、角色与责任；

2、时间、效率与目标的实现；

3、一盏灯、一席话、一段路程。

                     2009年9月22日