以“狂”引领习作课堂
发表日期:2018/12/5 8:06:44 作者:admin 有903位读者读过
以“狂”引领习作课堂
—— 东善桥小学与上元小学开展校本研修交流活动
12月4日下午，东善桥小学与上元小学开展校本研修交流活动，上元小学的朱卉老师为各位语文老师带来一节精彩的作文展示课。
上课伊始，朱老师很善于调动学生学习积极性，通过一个个互动小问题，使课堂氛围非常活跃。接着她以“我为歌狂”引起同学们的关注，将他们带入“狂人”环节。同学们在老师有趣情境的创设下，开始思索生活中自己痴迷的行为，并展开积极地讨论！随后朱老师向同学们介绍了“疯狂达人秀活动”，在《我为吃肉狂》的范文中感受本次写作的技巧，做到动作疯狂、话语抓狂、神情痴狂。学生跟随老师的指导，一篇篇更具活力的文章就诞生了。朱老师也给出了本次作文评“狂”标准，以帮助学生检测这堂课的实效性！
课后，所有老师齐聚一堂，展开积极讨论。东善桥小学的老师们对这节课的精心设计提出了赞许，也结合本校学情，提出了一些困惑，针对“如何开展循环日记”、“作文教学怎样做到激活学生思维”等问题，朱老师也畅谈了自己的工作心得，她强调在刚入门写作时，学生模仿的过程是必然存在的，在后期的积累学习中，很多孩子会形成自己的思维，并跳出框架。而我们要做的就是循序渐进的引导孩子慢慢来。为了激活学生的写作兴趣，她也提出创设习作主题的思路。通过一些片段练习，引导孩子们有针对的学习，并根据不同孩子的学情设计活动过程，考虑每个学生的可能性！
在本次活动中，每位老师都在交流与研讨中成长，思维的火花在碰撞中绽放！相信在习作教学中，我们也可以另辟蹊径，以“狂”引领习作课堂！
