一、演练主题

师生地震避险和紧急疏散。

二、演练的目的意义

通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。

三、演练科目

本次演练共两个科目：1.地震避险；2.震后疏散。

四、演练场景设置

本次演练设定为大课间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。

五、演练时间和地点

1. 时间安排：2018年4月27日上午9:30---10:05（如遇特殊天气顺延）

2. 地点安排：校内。师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。

六、参与演练人员

全体师生。

七、演练准备工作的安排

1、2018年4月23日16:00在一楼会议室召开全体教师会议，布置演练相关工作。

2、2018年4月24日开始班主任利用晨会大课间时间对学生进行演练相关培训。

八、组织机构

    应急疏散领导小组

组长：王华
    组员：陶承红 张建 郭蓬蓬 尹江
    职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作；根据实际情况，及时发布命令，启动预案。在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设三个小组，现场指挥组、疏散组、医疗救援组。

1、 现场指挥组。组长：尹江

职责：全权负责协调本次应急疏散演练工作，协调各组工作。

2、疏散组。组长：马皖鸿 成员：各班主任、跟班老师和楼梯口负责教师。

职责：各教职工根据学校安排，监守工作岗位，在火灾发生之际，依据学校应急预案措施及疏散路线，将学生安排到操场等相对安全的地带，防止学生因恐慌造成拥挤、踩踏等现象的发生，确保学生人身安全。

3、医疗救援组。组长：校医赵艺 成员：体育组全体男教师。

职责：保障演练所需一切医疗物资，协助消防队灭火，另外，负责将伤员运送到安全区域进行简单救治，确保救助工作顺利进行。

九、应急疏散路线安排

疏散顺序：班主任领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。底楼的班级首先快速集合在指定位置，而后是二楼的班级，再是三楼的班级。按照以下班级顺序，从教室疏散到指定场地。

1、教学楼西边楼梯：一（1） 二(1)  二（2） 二（3） 五（4）  五（3） 五（2）按顺序从西楼梯撤离到教学楼西边的草坪上。

2、教学楼东边楼梯：一（6）一（5）三（2）三（1）二（4） 三（3）三（4）五（1）按顺序撤离到足球场。

3、教学楼一楼：一（2）、  一（3）、 一（4）从教室前面按顺序撤离到校门口的水泥路上。

4、综合楼东边楼梯： 六（1）、 六（2）、六（3）、 六（4）按顺序从东楼梯撤离到篮球场处。

5、综合楼西边楼梯：四（5）、 四（4）、四（3）、 四（2）、四（1）班撤离到西边蘑菇亭。

十、应急疏散人员安排及职责：

1、各班组织疏散责任人：各班主任。（班主任负责把班级所有的学生安全、迅速地疏散到指定地点。）

2、楼梯口疏散人员安排：   

教学楼西边三楼楼梯口：（房雪梅）转角（王秀莲）

教学楼西边二楼楼梯口：（江静）转角（綦思雨）  

     教学楼西边一楼楼梯口： 柏天花、张顺萍

 教学楼东边三楼楼梯口：（ 张建 ）转角（刘宏香）

教学楼东边二楼楼梯口：（杨大燕）转角（王璐璐）

教学楼东边一楼楼梯口： 朱桂萍

综合楼东边二楼楼梯口:（尤华高）转角（许晓琴 ）

综合楼东边一楼楼梯口： 赵艺

综合楼西边三楼楼梯口:（王东翠）转角（翁云花）

综合楼西边二楼楼梯口:（陈玺）转角（ 顾姗  ）

综合楼西边一楼楼梯口：张智建

校门口的水泥路：蔡学廉（另外协调一（2）、一（3）、一（4）疏散工作。）     

篮球场：端木传模           足球场：李正林

教学楼西边草坪：刘佳莉   综合楼西边草坪：夏淑贤

3、 警报控制：马皖鸿

4、 照相：赵晓光

备注：另外请以下老师在演习正式开始前检查以下区域班主任及安全岗人员是否到位。夏淑贤负责综合楼三楼及西边楼梯口，刘佳莉负责教学楼三楼及西边楼梯口，李正林负责教学楼二楼及东边楼梯口，端木传模 负责综合楼二楼及东边楼梯口，陶园玲负责一楼各班班主任。

十一、演练的程序及内容

1. 演练准备：2018年4月27日9:30，1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。2）安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。3）各班主任对本班学生身体情况问询检查。4）抢险救护组负责对教师问询检查。

2. 避险演练：2018年4月27日9:33，1）现场总指挥宣布演练开始；广播施放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”（反复）。2）听到信号后，在教室（含音乐教室、美术教室、计算机室、阅览室等）的教师迅速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌（实验台）下方进行避险。避险空间不足则用书包或书本保护头部，在课桌（椅）旁下蹲避险。3）在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆物品等。4）其间教师最好能打开房门，师生力争在10秒内进入避险状态。避险演练时间90-120秒。

3. 疏散演练：2018年4月27日9:35，1）广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”（反复）。2）在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两列纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况。

十二、意外情况处置

1、演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

2、演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。若情况严重，总指挥的应对程序为：

1) 及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。

2) 全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。

3) 视情决定是否上报上级相关部门。

3、到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

十三、总结工作安排

1、2018年4月27日8:20，总指挥进行现场点评。

2、2018年4月30日前，组织协调组做出总结报告。

3、2018年4月30日前，所有演练资料交……归档。