您的位置 >> 教学管理>>阅览文章

体育“课堂教学实践”主题教研活动

发表日期:2017/12/7 9:06:18 作者:admin 有943位读者读过

体育教研组活动报导

为了更好地推进小学体育课程改革的发展,促进教师的专业化成长,以课堂教学的深入化研讨为载体,实现教学价值效益的最大化,切实提高教师科研能力,提升体育课堂教学水平,2017年1122日下午,东善桥小学全体体育组教师在操场观摩了由赵晓光老师执教的《小足球》,针对小学体育教学“在体育课堂中提高学生学习兴趣”领域进行交流研讨。

活动主题

 

体育“课堂教学实践”主题教研活动

为了切实提高教师科研能力,提升体育课堂教学水平。活动安排如下:

1. 赵晓光教师在年级进行美术公开课展示

2. 体育组全体教师在会议室进行研讨活动。

上课安排:2017年11月22

课题:小足球

上课人:赵晓光

小学体育与健康实践课教案

授课教师:赵晓光         学校:东善桥小学  

单元

位置

《小足球》单元  水平三(五年级)第六课时

授课时间

2017.11.22

学习

目标

1.75%的同学能将足球拨球和运球动作相结合并运用技术并能将球控制在自己的范围内,增强足球运球过人意识。

学生能够在练习中发展灵敏、协调能力。

能够在游戏中能够团结合作,互相鼓励,大胆尝试的精神品质。

教学

内容

1.《小足球》单元第六课时:脚内侧拨球变向过人  

2. 游戏:.喊数抱团、运球接力  3.拓展练习:多种形式双脚夹球跳

教学重点

 动作连贯、控制球能力,身体重心移动。

教学难点

 运球过人时与防守队员之间距离的把握    

程序与

时间

内容

教师教学

策略

学生活动与

要求

组织形式

运动负荷

时间

次数

强度

 

 

 

 

 

准  备

部  分

    

   8′

 

课 堂

  常 规

体委整队

(2)师生问好

(3)安排见习

 

2.准 备

  活 动

(1)球性练习:“喊数抱团”

 

学生问好,检查常规,安排见习生.

 

 

 

 

让学生自由运球,提示用学过的运球技术动作运球,在运球过程中喊出数字,学生按数字将球运到一起,同时将球踩住

游戏中进行拉伸、体转、腹背热身活动

 

 

 

 

 

1.整队、精神饱满。

2.向老师问好。

 

 

 

 

听清游戏规则进行游戏。

 

活动积极投入,认真完成。

   

   组织图示

   xxxxxxxx

   xxxxxxxx

   xxxxxxxx

   xxxxxxxx

      △

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1′

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3′

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

程序与

时间

内容

教师教学

策略

学生活动与

要求

组织形式

运动负荷

时间

次数

强度

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

基  本

部  分

 

 

 26′

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.教师宣布本课内容

 

2.尝试模仿练习

(1)教师示范

(2)学生尝试性练习

 

 

 

3.辅助练习

(1)原地脚内侧左、右拨球

(2)行进间脚内侧左右拨球

 

4.分解练习

(1)原地脚内侧拨球变向运球过人动作分解示范,要求“一拨二推,脚跟上

(2)学生展示

(3)移动中脚内侧拨球变向运球过人动作练习

(4)学生展示

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.分组合作练习

 

两人一组合作练习

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.游戏:运球接力

 

 

 

 

 

 

比赛:

1对1对抗比赛

 

 

 

 

 

宣布课的内容

 

 

 

1.示范“脚内侧拨球变向运球”技术动作,要求学生仔细观察,

2.组织学生进行尝试性练习。

3.教师进行巡回指导

 

组织学生进行原地脚内侧左.右拨球练习。随后增加难度进行移动中练习

教师进行巡回指导

 

 

教师进行“脚内侧拨球变向运球”分解动作示范。告诉学生动作练习口诀:“一拨二推,脚跟上”并组织学生进行原地分解动作练习。

 

请同学上来展示,其他同学自己观察,看看做的有什么不同的地方。并进行总结、提示纠正。

 

组织学生在运球过程中练习脚内侧拨球变向运球。

让学生左、右脚交替练习。

 

请同学上来展示,其他同学自己观察,看看做的有什么不同的地方。并进行总结、提示纠正。

 

教师进行巡回指导

教师讲解示范两人一组合作练习方法和要求:防守队员将球拿起双臂前举提醒进攻队员和防守队员之间应该保持适当的距离。

在两人合作练习时,要求防守方进行消极防守并互相提示纠错。

教师进行巡回指导

 

讲解示范游戏规则

组织学生分组进行游戏比赛,要求运用“脚内侧拨球变向过人”动作绕过障碍物。

 

讲解示范比赛规则。

组织学生进行1对1比赛

教师进行巡回指导

 

听清本课上课内容.

 

 

仔细观察老师示范

 

根据老师示范进行模仿练习

 

 

 

 

按老师要求进行脚内侧左、右拨球练习。

 

 

积极投入到练习中去。

 

 

看清教师的动作示范和讲解。

积极参加训练中来。

懂得理解“一拨二推,脚跟上”练习口诀。

大胆踊跃参加展示。

在运球变向过程中要观察周围的环境。

尝试左、右脚交替练习。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

按照老师要求进行两人一组合作练习。

 

 

在练习中要帮助同伴、提醒同伴保持适当距离。

 

 

 

 

 

 

 

听清游戏规则,按规则进行游戏。

要积极投入到比赛中来。

 

 

 

 

积极配合老师。

 

按比赛要求积极大胆尝试过人动作。

 

 

 

组织图示1

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

组织图示2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  组织图示2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

组织图示3

 

 

 

组织图示:如2

 

 

 

 

 

 

 

1′

 

 

 

 

1′

 

 

 

 

4′

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8′

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6′

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4′

 

 

 

6′

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

结  束

部  分

   5′

 

1.放松

2.小结

3.布置课后作业

4.下课

 

 

进行足球专项拉伸,引导学生养成体育锻炼后放松的良好习惯。

小结本课学习重点并下课。

 

放松身体。

列队听讲、感悟

3.回收器材

 

组织图示:如2

 

 

2′

 

 

1

 

 

预 期

运 动

负 荷

     

场 地

器 材

安 排

 

  标志桶50

  足  球50

  

练习密度:35-40%左右

平均心率:135次/分

 

7.jpg

IMG_20171201_122340_788.jpg

IMG_20171201_122506_246.jpg