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南京市江宁区东善桥小学6月份地震避险应急疏散演练方案

发表日期:2017/6/13 10:21:59 作者:AdminJN047 有1140位读者读过

一、演练主题

师生地震避险和紧急疏散。

二、演练的目的意义

通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力,培养学生终身受益的地震应急行为习惯。

三、演练科目

本次演练共两个科目:1.地震避险;2.震后疏散。

四、演练场景设置

本次演练设定为大课间发生有感地震,相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。

五、演练时间和地点

1.时间安排:2017年6月15日上午7:55---8:25(如遇特殊天气顺延)

 2. 地点安排:校内。师生在教室或办公室内进行地震避险,然后疏散至操场进行集结。

六、参与演练人员

全体师生。

七、演练准备工作的安排

1、2017年6月11日16:00在一楼会议室召开全体教师会议,布置演练相关工作。

2、2017年6月12日开始班主任利用晨会大课间时间对学生进行演练相关培训。

八、组织机构

    应急疏散领导小组

组长:王华
    组员:陈富兵、陶承红 张建  尹江
    职责:全面负责指挥协调突发事件处置工作;根据实际情况,及时发布命令,启动预案。在紧急疏散领导小组统一指挥下,下设三个小组,现场指挥组、疏散组、伤员救护组。

1、现场指挥组。组长:尹江

职责:全权负责协调本次应急疏散演练工作,协调各组工作。

2、疏散组。组长:张建 成员:各班主任、跟班老师和楼梯口负责教师。

职责:各教职工根据学校安排,监守工作岗位,在火灾发生之际,依据学校应急预案措施及疏散路线,将学生安排到操场等相对安全的地带,防止学生因恐慌造成拥挤、踩踏等现象的发生,确保学生人身安全。

3、医疗救援组。组长:校医成顺芳 成员:体育组全体男教师。

职责:保障演练所需一切医疗物资,协助消防队灭火,另外,负责将伤员运送到安全区域进行简单救治,确保救助工作顺利进行。

九、应急疏散路线安排

疏散顺序:班主任领队,学生排二路纵队,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故。底楼的班级首先快速集合在指定位置,而后是二楼的班级,再是三楼的班级。按照以下班级顺序,从教室疏散到指定场地。

1、教学楼西边楼梯:一(1) 三(4)  三(3) 三(2) 三(5)  四(1) 四(2)按顺序从西楼梯撤离到教学楼西边的草坪上。

2、教学楼东边楼梯:二(2)二(1)二(3)二(4)三(1) 五(1)四(4)四(3)按顺序撤离到足球场。

3、教学楼一楼:一(2)  一(3) 一(4)从教室前面按顺序撤离到校门口的水泥路上。

4、综合楼东边楼梯: 六(1)  六(2)六(3) 六(4)按顺序从东楼梯撤离到篮球场处。

5、综合楼西边楼梯:五(4) 五(3) 五(2)班撤离到西边蘑菇亭。

十、应急疏散人员安排及职责:

1.各班组织疏散责任人:各班主任。(班主任负责把班级所有的学生安全、迅速地疏散到指定地点。)

2.楼梯口疏散人员安排:   

教学楼西边三楼(王东翠)转角(尤华高)

教学楼西边二楼楼(戴晓惠)转角(蒋国琴) 

     教学楼西边一楼楼梯口:江静

 教学楼东三楼楼梯口(杨大燕)转角(高富宇)

教学楼东二楼楼梯口:(张顺萍)转角(蔡学廉)

教学楼东一楼楼梯口:胡再旺

综合楼东边二楼楼梯口:(高菊萍)转角(许晓琴 )

综合楼东边一楼楼梯口:朱桂萍

综合楼西边三楼楼梯口:(刘佳莉)转角(邰  玲)

综合楼西边二楼楼梯口:(章安冬)转角(吴礼燕)

综合楼西边一楼楼梯口:张智建

 校门口的水泥路:赵晓光(另外协调一(2)、一(3)、一(4)疏散工作。)    

篮球场:吴爱宏           足球场:端木传模

教学楼西边草坪:夏淑贤   综合楼西边草坪:夏道香

3.警报控制:张建

    4.照相:郭蓬蓬

十一、演练的程序及内容

1. 演练准备:2016年6月15日7:55,1)指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。2)安全岗人员到达指定安全岗位置,并对所属责任路段进行最后检查,发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。3)各班主任对本班学生身体情况问询检查。4)抢险救护组负责对教师问询检查。

2. 避险演练:2016年6月15日8:00,1)现场总指挥宣布演练开始;广播施放警报声长鸣60秒,循环播放,同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭,实施紧急避险”(反复)。2)听到信号后,在教室(含音乐教室、美术教室、计算机室、阅览室等)的教师迅速发出“现在地震来袭,实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌(实验台)下方进行避险。避险空间不足则用书包或书本保护头部,在课桌(椅)旁下蹲避险。3)在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等,处理好易燃、易爆物品等。4)其间教师最好能打开房门,师生力争在10秒内进入避险状态。避险演练时间90-120秒。

3. 疏散演练:2016年6月15日8:02,1)广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声,长鸣60秒,停30秒,循环播放,同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束,全校师生立即向操场疏散”(反复)。2)在课堂的任课老师立即发出指令:“大家分别从前后门疏散,面向疏散方向成两列纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。3)老师迅速到达队列前方,带领本班队伍疏散。4)到达集结区域,每班按4路纵队蹲下,班主任及时清点并上报本班人员情况。

十二、意外情况处置

1、演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况,立即发出“停止前进”的指令,情况允许时可发出“向后转”的指令。

2、演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估,视情况进行处置:发生个别人员摔倒或受轻伤,及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置;发生多人摔倒或有人员严重受伤,由一人控制现场,另一人立即向指挥部报告。指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。若情况严重,总指挥的应对程序为:

1)      及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令:“全体注意,停止前进,向后转,目标各班教室,前进。”。

2)      全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治,同时拨打急救电话120。

3)      视情决定是否上报上级相关部门。

3、到达集结区域,班主任清点本班人员情况,发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员,及时向抢险救护组报告;情况严重时,抢险救护组向现场总指挥报告,现场总指挥根据情况决定是否送医。

十三、总结工作安排

1、2016年6月15日8:20,总指挥进行现场点评。

2、2016年6月15日前,组织协调组做出总结报告。

3、2016年6月18日前,所有演练资料交……归档。