2016-2017东善桥小学品德与社会第一次教研活动
发表日期:2016/11/22 0:00:00 作者:admin 有880位读者读过
东善桥小学的陈荣老师在参加了南京市《道德与法治》的培训后，给东善桥小学的品社老师开设了一节《道德与法治》公开课，课题是《红绿灯在站岗》，让老师们受益匪浅。
一、猜谜语，激发兴趣
小朋友们，今天老师给你们带来两个谜语，想不想猜？看谁坐得最好，听老师读谜面。出示斑马线谜语，红绿灯。板书：红绿灯。
二、联系生活，感知红绿灯
1.在生活中，你在哪见过红绿灯呢？
(马路上，岔路口，斑马线口...)
2.多媒体出示红绿灯。
3.提问：红绿灯有什么作用？
(红灯停，绿灯行，黄灯还要等一等。)
过渡：红绿灯就像一个无形的小警察在为我们站岗呢？（板书：在站岗）。
4.出示国外红绿灯，比较国内红绿灯和国外红绿灯之间的异同。
（形状不一样，作用一样。）。
5现在我们做个小游戏：红灯停，绿灯行，黄灯还有等一等。
（听清要求：红灯立定，绿灯原地踏步，黄灯立定摆臂）。
6.可是，在车流量特别大的地方，马路上又没有红绿灯的时候应该怎么办呢？（出示天桥和地下通道）
7.说一说天桥和地下通道的作用。
8.看图说一说，他们的做法对不对，为什么？
三、要会在生活中运用。
1.运用红绿灯有关知识，想一想，图中这些人，有哪些人的走法是正确的，哪些人的走法不正确？小组之间进行讨论。
2.播放《交通安全法》
3.一起拍手唱安全歌。
红绿灯 在站岗，
安全标志记心间，
交通安全很重要
四、总结
今天这节课，你学到了什么？
