东善桥小学音乐备课组集体备课活动报道

   中小学音乐课堂以激发学生兴趣为主，让学生大胆去演唱与表演，东善桥小学音乐备课组于6月6日下午进行集体备课，针对《闪烁的小星》一课进行了有效的教学研讨，进一步提高学生学习兴趣，积极参加课堂活动。

   首先，备课组成员对《闪烁的小星》一课进行探讨，本单元选用的欣赏作品与歌唱作品，题材都与“星空”有关，歌曲《闪烁的小星》则是一首这是一首曲调流畅、轻快和富有意境的法国民歌。全曲音乐不宽，只有六度，整曲只使用了四份音符与二分音符，1-2小节与结束句是完全重复的。旋律优美而平稳，形象地描绘了夜空中星星闪烁的景象，使孩子们身临其境，陶醉在大自然赋予的美感中。接着，张智建老师分享《闪烁的小星》一备教案，其他教师针对教案发表自己的意见，提出自己宝贵的修改意见，最后，张智建老师整合修改意见形成二备教案并进行试上。

   整个活动大家集思广益，博采众长，在交流的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花，集体备课效果明显，既提高教研水平，又促进教师专业发展。

 活动方案

<<闪烁的小星>>二备教案

一、教学内容：    

1.音的强弱。     

2.歌曲《闪烁的小星》

二、教学目标：    

1.能够和大家一起整齐的、自然的、轻快的演唱歌曲《闪烁的小星》。    2.结合生活中的经验，用多种方式探索感知、体验音的强、弱。    

3.尝试变化节奏、速度等创作并演唱歌曲《闪烁的小星》表达出多种情绪。

三、教学重点：探索感知、体验音的强、弱。

四、教学难点：用不同的方式演唱歌曲，表达不同的情绪。  

五、教学准备：大小星星数个、多媒体、电子琴、小军鼓、天空的布景等。

六、教学过程：  

(一)、音乐游戏--体验音的强弱     

1.听琴声模仿各种小动物进教室，师用“强、弱、快、慢”四种变化来演奏。     

2.游戏“吹泡泡”，说说听鼓声游戏“吹泡泡”应怎么玩？师击鼓并对学生及时鼓励。      （学生围成圆圈听鼓声，强时圆圈变大，弱时圆圈变小，最强时破裂，并用不同的动作造型。）  

(二)、创编节奏--探索感知音的强弱    

1.出示一颗大星星、一颗小星星，请学生用不同的方式表现大小星星。（动作或声音）    

 2.出示一条2/4拍的星星图示。你能在看到大星星的时候用强的声音表示，      小星星用弱的声音表示吗？（让学生找规律，鼓励各种不同的形式）

(三)、创设情景--体验音乐形象  

1. 师：这两颗星星给小朋友们带来两首曲子，一首是大星星唱的，一首是小星星唱的，（播放乐曲《龙咚锵》《摇篮曲》）。听到强烈的、热闹的音乐时站起来拍手；听到弱的、安静的音乐时坐着用动作表现。  

2. 你们觉得这两首曲子一样吗？那你们说哪一首曲子是大星星唱的？哪首是小星星唱的？

3. 小朋友们表现这么好，老师把美丽的夜空带到我们的教室里。（放《闪烁的小星》 音乐，背景谱）      

4.请小朋友们把老师奖给你的小星星贴到背景布上。       

5.星星从这么远的地方过来，看小朋友们上课，那你们怎么向他们问好呢？（引导 学生用不同的方式与星星问好。

(四)、歌曲教学：      

1.初听歌曲。（完整的）       

师：小星星啊越聚越多，满天都是小星星，他们一闪一闪亮晶晶的，挂在天空放光明，好像千万小眼睛。你听他们还在唱歌呢！请小朋友们跟着老师边听边拍手（学生看图谱，初听歌曲）。  

a. 这首曲子很多小朋友们在幼儿园都学过了，那你们能不能用”la”来唱？（师伴奏）。

b. 小朋友们唱得真好，接下来老师想考考小朋友，谁能念出黑板上所有的字（歌词），全念对的小朋友老师奖给他一颗星星。       

2.老师黑板上的歌词用大小星星（强弱关系贴出来）（请小朋友们自由选择不同的方式为（2拍节奏）歌曲伴奏。）      

3.图谱结合，学唱歌曲。

4.用不同的方式表现歌曲。  

a.静静的夜空小星星们排着队伍出来了,向小朋友平时排队一样，很整齐的出来（引导学生用慢的速度来唱）  

b.小朋友们在妈妈的怀抱里一摇一摇睡着了，小星星也在哄我们睡觉呢。(引导学生用慢的速度来唱)  

c. 这时夜空里的小星星看小朋友们都睡了，就唱起歌跳起舞来。（让小朋友们用快地速度来唱，并编动作边唱边跳）。  

(五)、让学生自由的展现自己的才华       

小星星在天空中一闪一闪的，都在看着我们，你看这位小朋友正拿着画笔让自己坐在月亮上看小朋友跳舞呢。（布景上画着一位小朋友坐在月亮上） 那小朋友们能不能把星空打扮得更漂亮呢？（让全班小朋友们分组讨论后，再上来直接画在背景布上。（通过唱、跳、画演等不同的方式，感受艺术美，体验成功的喜悦） 你们画得真好。（让他们随便画）    

（六）、课堂小结：        

时间过的真快，我们也该给这些星星说再见了，请小朋友随着音乐和星星们说再见！