小学语文关于“科学识字”“大量阅读”的教研活动通知
发表日期:2010/1/10 11:22:50 作者:无 有830位读者读过
小学语文关于“科学识字”“大量阅读”的教研活动通知
各小学：
为深入推进课外阅读进程，强化学校在期末复习和寒假期间也丝毫不放松学生阅读的意识，根据学期初区教研工作计划，现定于2010年12月24日（本周五）上午8:20在江宁实验小学举行“科学识字，大量阅读”的专题研讨活动，时间：半天。
近几年来，江宁实验小学在推进课外阅读活动开展的过程中，做出了一系列积极、大胆、有益的尝试与探索，取得了较为丰硕的成果。低年级“提前识字”、中高年级“文本重组教学”及“阅读指导”分别为学生“提早进入阅读”和“有效开展阅读”提供了有力的保障。其中的一些思考、做法值得参考与借鉴。
请各校安排3位骨干教师（2位低年段及1位中年段）准时前往观摩，也可请负责课外阅读工作的领导参加。并请低年
备注：请参与市教科所“科学识字”联盟会的学校多安排几位老师参与学习研讨。
江宁区教育局教研室
2010-12-20