一、指导思想

强化我校少年儿童良好的行为习惯，养成教育，培养广大少先队员的爱心与责任感，培养少先队员的主人翁意识，提高少先队员自主管理能力，用爱心和奉献展示当代红领巾的风采，用行动和精神来彰显民族接班人的力量，发挥“微笑红领巾小志愿者”的价值辐射作用。

二、活动目的

坚持志愿服务精神，通过“微笑红领巾小红领巾志愿者”活动，为广大少先队员提供一个为社会、学校、中队服务奉献的平台，小志愿者们可以自己的实际行动，用言传身教的方式播撒文明的种子。锻炼队员们各方面的能力，培养队员们的主人翁意识和奉献精神。提高自我教育能力，养成良好的志愿行为习惯。

三、活动内容

（一）建立社区红领巾志愿服务队伍

1.活动内容

由学校少先队牵头，大队辅导员带领“微笑红领巾小志愿者”到学校校外少先队活动基地、社区等场所定期开展志愿服务。每两个月一次到我校校外少先队活动基地之一的祖堂山社会福利院开展活动。将每月的第二周为文明行动日，定期带领少先队员到学校周边各社区进行公民道德，教育法规生活科普，文明新风等方面的专题教育宣传活动，劝阻和制止不文明行为，当好改陋习、树新风的宣传员和监督员，以自己的实际行动，推进社区文明建设

（二）建立校级志愿者服务队伍

1.活动内容

帮助每周执勤的教师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为规范；组织队员清理校园，使她更加美丽整洁；协助学校开展各种大型活动，使大家的校园生活更为丰富多彩。以实际行动，带动全校参与红领巾小志愿服务，树立校园新风貌，让校园更加文明、更加美丽、更富有朝气！

2.岗位设置及要求

卫生岗——微笑红领巾小志愿者卫生督查员。负责劝导校园内不讲卫生的行为，检查校园卫生。保持校园的卫生整洁干净。

安全岗——微笑红领巾小志愿者安全督查员。负责各项安全教育活动的宣讲，队员课间不安全行为的劝导、校园安全隐患的排查的等。

健康岗——微笑红领巾小志愿者健康督查员。负责每天大课间活动、眼保健操情况检查、记录、公示、反馈，及时劝导队员按要求做操。

礼仪岗——微笑红领巾小志愿者文明劝导督查员。负责检查队员们佩戴红领巾、队干部标志及个人卫生情况。

宣传岗——微笑红领巾小志愿者宣传员。负责学校各项各项主题活动的宣传工作，负责每周三学校少先队“红领巾广播站”采、编、播。

（三）建立中队志愿者服务队

1.活动内容

在各自岗位上，帮助辅导员管理、承担中队内各项事物，逐渐形成队员自主管理模式，使中队呈现出“人人为我，我为人人”的良好氛围。

2.岗位设置

各中队根据中队各项事务，自主设置岗位。如：维纪岗、学习岗、书角岗、早读岗、卫生岗、文明岗、纪律岗等等。力求参与面广，人人有服务锻炼的机会。

四、志愿者岗志愿者管理与评价

为提高我校“微笑红领巾小志愿者”形象，提高志愿服务层次，大队部将对社区和校级志愿者实行统一管理。各岗位分设队长、副队长各一名。管理组织志愿者开展各项活动。负责监督反馈志愿者行动中的优良行为，以便表扬整改。中队志愿者由各中队辅导员全面管理与考核。

2.志愿者服务属于公益行为，乐于参与的合格志愿者，操行评定可提高一个等级，在各级评优评先活动中同“三好学生”对待。

3.每学期评选30名“星级微笑红领巾小志愿者”，在各级评比中优先对待。