2015-2016年第二学期东善桥小学英语教研组工作计划

一、指导思想

以《英语课程标准》为具体指导，始终围绕着“营造英语氛围，激发学生的学习兴趣；注重课堂实效性”的教研主题积极开展各项教研活动，提高我校英语教师队伍素质，全面提高英语教学质量。

二、工作重点及措施：

（一）抓理论

教研组的活动不仅要有听课和评课，本学期我们增加了教研组学习的新内容。我们将根据小学英语教师基本功比赛的要求，学习《英语新课标》中的教学理念，建立新的教学观念，灵活的课程体系，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。

（二）抓常规

1、“教学常规”的学习和实施，组织本组教师学习常规，使实施常规成为全体英语教师的自觉行动。

2、积极参加新课程与新教材的培训，使教研组成员对英语课堂教学重点及难点的确立更加明确。

3、积极开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专题，认真组织开展人人研究课活动，每位教师在自己的课堂中要能较好地体现探究性学习的特点，要重视对学生探究性学习的研究，在评课和说课中，要以学生的主体作用为主，以探究性学习的实效性为重点。

4、协助教导处不定时深入课堂检查“教学常规”执行情况，定期进行“五认真”检查，尤其是备课质量、作业批改和听课评课情况的检查。

（三）抓质量

1、组内每位英语教师要树立教学质量为学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差工作。

2、组织组内教师探讨有效的教学方法，在教学效率上下功夫。

3、对后进生进行研究，教师畅谈对后进生在教学和辅导上的困难，大家相互交流经验，互相学习，取长补短，共同进步。

（四）抓活动

1、教研组要开展一些综合性的活动，尽量让更多的学生参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验。本学期我们将开展小学英语手抄报活动，并评选出优秀作品予以评奖鼓励。

2、教研组结合英语学科的特点通过竞赛的方式来带动学生的发展，本学期将举行英语单词默写比赛，比赛分班级比赛和学生个人比赛两种，以此来提高学生的基本能力，扎实学生的基本知识和养成学生的基本习惯。

三、具体工作安排

3月份：                                            

1、研究制定教学计划，各年级分工备课                           

2 、学习新课标及教学常规.

4月份：             

1、理论学习                                          

2、开展教研活动，开课、听课、评课                      

3、讨论期中复习，总结分析.

4、教师基本功训练

5月份：                                               

1、理论学习                                            

2、开展教研活动，开课、听课、评课                      

6月份：                                                                                     

1、开展教研活动，开课、听课、评课

2、组织复习，迎接考试                                

3、期末总结分析