一、基本情况

近几年，学校还面临着教师的退休高峰期，骨干教师的不断调出，青年教师还没有很好的成长起来等困境，针对实际情况，学校成立 “教师发展学校”，采取“分层培养，抓两头、促中间”的模式加大培养力度，加强教师专业发展的内驱力，努力推动教师专业素质的全面提升。

二、主要举措

（一）提升师德修养

学校将通过多种学习、活动形式进行师德培训，如组织教师听取先进事迹报告会，结合教师节、三八妇女节开展师德演讲比赛等。另外，我们还积极树立身边的典型，如我校的唐凤梅、刘宏香等老师，他们不仅工作认真负责，而且师德高尚。我们将对他们的事迹进行宣扬，树立正气。建立了师德一票否决制，对违反师德要求的人进行批评教育，并在评优、评先，晋升职称中一票否决。

（二）加强校本研修

1.读书交流

学校将定期为教师购买教育类书籍，要求教师定期阅读，并做好读书笔记。为了促青年教师更快发展， 我们成立了“青年教师发展班”，开展“读书交流”、“沙龙对话”“教师讲坛”等形式多样的读书活动。另外，学校还要求年轻教师及骨干教师都建立自己的博客或个人的专题学习网站，及时更新，碰撞思维。   

2.请进来走出去

为进一步开阔教师的视野，我校将积极邀请各级教科研专家来校讲座。同时，我们还鼓励更多的老师走出去学习，不仅组织教师向周边的优秀学校、优秀教师学习，我们还将组织老师到外地的先进学校去学习，去取经。

3.继续教育

学校落实教师岗位学历的相关规定，依据学校情况，提出有效的激励措施，鼓励教师学历提升。另外，学校将认真落实继续教育的相关规定，做到继续教育参训率100%，考核成绩合格率为100%。

4.团队建设

在教师发展上，我们坚持抱团发展的思路，加强教学团队的建设并成立了朝阳语文、扬帆致远、津津乐道、课题中心组等团队，并通过语文特级教师周婷、数学特级教师詹明道等专家引领，实行首席责任、管理自主等制度促团队的快速成长。

（三）进行分层培养

1.青年教师，指导青年教师根据实际情况制定三年的总体规划及年度计划，一年结束时，检查完成落实情况。实施“青蓝结对”工程。安排师德高尚，教育理念新颖，经验丰富，教育教学能力强的教师为指导老师。强化教师基本功训练，如三字一画、普通话、信息技术的运用等。另外，教务处将不定期对新教师的备课、上课、作业、教研等环节进行督导检查,并及时反馈指导。

2.骨干教师，采取给任务、压担子、造名师的办法，努力创造契机，坚持走出去，拓宽视野，深入研究学法、教法，以承担科研课题为依托，积极培养教科研意识，为培养名师蓄势。

（四）搭建成长平台

1.积极承办各级教研活动，学校积极承办区、片级教研活动，努力让我们更多的教师能够走出去。

2.开展丰富多彩的教学竞赛。学校将定期举办“三字一画”比赛，“合育杯”赛课，“新教师练兵”比赛，说课比赛、优秀论文评比等活动，另外，学校还会以区级竞赛活动会契机，首先在校内开展大比武，真正做到以赛促研，以赛促发展。